В исследовании рассматривается потенциал интерактивных цифровых форматов в сфере патриотического воспитания и молодёжной политики Российской Федерации в условиях цифровой трансформации общества. На основе анализа данных, полученных в ходе межрегионального исследования, доказано, что использование геймификации способствует формированию устойчивых моделей гражданской активности, повышению внутренней мотивации молодёжи к участию в общественно значимых инициативах и укреплению их гражданской идентичности. Установлено, что игровые механики, встроенные в образовательные и воспитательные процессы, позволяют повысить вовлечённость молодых людей и сделать усвоение патриотических ценностей более осмысленным и персонализированным. Полученные результаты показывают, что геймифицированные форматы могут стать эффективным инструментом интеграции патриотического воспитания в цифровую среду, обеспечивая баланс между традиционными формами и новыми технологическими подходами. Сделан вывод о необходимости адаптации государственной молодёжной политики к логике цифрового взаимодействия и разработке методик, ориентированных на развитие автономии, компетентности и сопричастности как ключевых факторов формирования гражданственности.
