ИНКЛЮЗИВНЫЙ ТУРИСТСКИЙ ЦЕНТР: ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ СОЗДАНИЯ
Ключевые слова:
инклюзивный туризм, адаптация детей инвалидов, ограниченные возможности здоровья, социальный эффект инклюзивного туристского центраАннотация
Статья посвящена теоретическому осмыслению идеи создания инклюзивного туристского центра как новой формы образовательного и социального института. В работе прослеживается эволюция образовательного туризма от его зарождения до современных тенденций, что позволило выявить закономерности развития данного направления и определить предпосылки для внедрения инклюзивных практик. Отдельное внимание уделено анализу национальных проектов «Современная школа» и «Цифровая образовательная среда», в которых заложены основы модернизации инфраструктуры и цифровизации образовательного процесса. Показано, что именно эти инициативы создают благоприятные условия для внедрения инновационных решений, ориентированных на детей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. Автором обоснована необходимость интеграции инклюзивного туристского центра в систему образования как элемента, объединяющего образовательные, культурные и технологические ресурсы. Рассматриваются потенциальные направления деятельности центра: разработка виртуальных образовательных туров, создание безбарьерной среды, подготовка специалистов и информационное сопровождение. Делается вывод, что инклюзивный туристский центр способен восполнить дефицит адаптированных туристско-образовательных программ, повысить доступность знаний и способствовать социальной интеграции обучающихся, тем самым укрепляя основы формирования справедливого и инклюзивного общества.Скачивания
Библиографические ссылки
Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учётом поправок, внесённых Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ, от 01.07.2020 № 11-ФКЗ, от 06.10.2022). URL: http://duma.gov.ru/legislative/documents/constitution/.
Российская Федерация. Законы. Об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон № 273-ФЗ: текст с изменениями и дополнениями на 08.08.2024: принят Государственной Думой 21 декабря 2012 года: одобрен Советом Федерации 26 декабря 2012 года. URL: http://www.kremlin.ru/acts/bank/36698.
Московкин В.М. О деградации математического образования в мире и о мерах, повышающих интерес к математике // Оригинальные исследования. 2012. № 5. С. 116-132.
Chen S.C. Understanding the Evolving Roles of Outbound Education Tourism in China: Past, Present, and Future // Athens Journal of Tourism. 2020. Vol. 7. P. 101-116.
Tervoort A. The Iter Italicum and the Northern Netherlands: Dutch Students at Italian Universities and Their Role in the Netherlands’ Society (1426-1575). Leiden: Koninklijke Brill, 2005. 438 p.
Towner J. The Grand Tour. A Key Phase in the History of Tourism // Annals of Tourism Research. 1985. Vol. 12, No. 3. P. 297-333.
Коренко Ю.М. Этапы развития образовательного туризма в России и за рубежом // Вестник ГУУ. 2013. № 23. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/etapy-razvitiya-obrazovatelnogo-turizma-v-rossiii-za-rubezhom.
Лебедев А.Р. Образовательный туризм как экономическая категория // СЭПТП. 2012. № 6. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/obrazovatelnyy-turizm-kak-ekonomicheskaya-kategoriya.
Зорин И.В., Квартальнов В.А. Энциклопедия туризма. Москва: Финансы и статистика, 2009. 368 с.
Glossary of tourism terms | UNWTO. URL: https://www.unwto.org/glossary-tourism-terms#:~:text=Education%20tourism%3A%20Education%20tourism%20covers,intellectual%20growth%20and%20skills%20development.
Осокина И.В. Образовательный туризм как образовательная технология // Гуманитарные технологии в современном мире: материалы VI Международной научно-практической конференции. 2018. С. 243-245.
Положение инвалидов. Федеральная служба государственной статистики. URL: https://rosstat.gov.ru/folder/13964.
Дети с особыми образовательными потребностями. Министерство просвещения Российской Федерации. URL: https://edu.gov.ru/activity/main_activities/limited_health/?ysclid=m1z1t1b2dg257374604.
Национальный проект «Образование». Министерство просвещения Российской Федерации. URL: https://edu.gov.ru/national-project.
Китаева А.Г. Virtusphere: возможности использования для туристов с ограниченными возможностями здоровья // Экономика: вчера, сегодня, завтра. 2023. Т. 13. № 6А. С. 288-293. DOI: 10.34670/AR.2023.85.97.033.
Китаева А.Г. Методический подход к созданию услуг виртуальной реальности в туристской сфере на примере инклюзивного туризма // Актуальные проблемы экономики и менеджмента. 2023. № 3 (39). С. 101-109.
Рейтинг разработчиков VR/AR приложений в России 2024. URL: https://t4ka.ru/partner-club/tpost/bsi50ant81-reiting-razrabotchikov-vrar-prilozhenii?ysclid=m3rd3hw29d943875452.
Constitution of the Russian Federation (adopted by nationwide vote on 12.12.1993) (with amendments introduced by the Laws of the Russian Federation on amendments to the Constitution of the Russian Federation of 30.12.2008 No. 6-FKZ, of 30.12.2008 No. 7-FKZ, of 05.02.2014 No. 2-FKZ, of 01.07.2020 No. 11 -FKZ, of 06.10.2022). URL: http://duma.gov.ru/legislative/documents/constitution/ (In Russ.)
Russian Federation. Laws. On Education in the Russian Federation: Federal Law No. 273-FZ: text with amendments and additions as of 08.08.2024: adopted by the State Duma on December 21, 2012; approved by the Federation Council on December 26, 2012. URL: http://www.kremlin.ru/acts/bank/36698 (In Russ.).
Moskovkin V.M. On the degradation of mathematical education in the world and on measures increasing interest in mathematics // Original Research. No. 5. Pp. 116-132. (In Russ.).
Chen, S.C. (2020). Understanding the evolving roles of outbound education tourism in China: Past, present, and future // Athens Journal of Tourism. Vol. 7. Pp. 101-116.
Tervoort, A. (2005). The Iter Italicum and the Northern Netherlands: Dutch Students at Italian Universities and Their Role in the Netherlands’ Society (1426-1575). Leiden: Koninklijke Brill. 438 p.
Towner, J. (1985). The Grand Tour. A key phase in the history of tourism // Annals of Tourism Research. Vol. 12. No. 3. Pp. 297-333.
Korenko, Yu.M. (2013). Stages of development of educational tourism in Russia and abroad // Bulletin of the State University of Management. No. 23. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/etapy-razvitiya-obrazovatelnogo-turizma-v-rossiii-za-rubezhom (In Russ.)
Lebedev, A.R. (2012). Educational tourism as an economic category // SEPTP. No. 6. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/obrazovatelnyy-turizm-kak-ekonomicheskaya-kategoriya (In Russ.)
Zorin, I.V., Kvartalnov, V.A. (2009). Encyclopedia of Tourism. Moscow: Finance and Statistics. 368 p. (In Russ.)
Glossary of tourism terms | UNWTO. URL: https://www.unwto.org/glossary-tourism-terms#:~:text=Education%20tourism%3A%20Education%20tourism%20covers,intellectual%20growth%20and%20skills%20development.
Osokina, I.V. (2018). Educational tourism as an educational technology // Humanitarian Technologies in the Modern World: Proceedings of the VI International Scientific and Practical Conference. Pp. 243-245. (In Russ.)
Situation of persons with disabilities. Federal State Statistics Service. URL: https://rosstat.gov.ru/folder/13964 (In Russ.)
Children with special educational needs. Ministry of Education of the Russian Federation. URL: https://edu.gov.ru/activity/main_activities/limited_health/?ysclid=m1z1t1b2dg257374604 (In Russ.)
National Project "Education". Ministry of Education of the Russian Federation. URL: https://edu.gov.ru/national-project (In Russ.)
Kitaeva, A.G. (2023). Virtusphere: possibilities of use for tourists with disabilities // Economics: Yesterday, Today, Tomorrow. Vol. 13. No. 6A. Pp. 288-293. DOI: 10.34670/AR.2023.85.97.033 (In Russ.)
Kitaeva, A.G. (2023). Methodological approach to the creation of virtual reality services in tourism on the example of inclusive tourism // Actual Problems of Economics and Management. No. 3(39). Pp. 101-109. (In Russ.)
Ranking of VR/AR application developers in Russia 2024. URL: https://t4ka.ru/partner-club/tpost/bsi50ant81-reiting-razrabotchikov-vrar-prilozhenii?ysclid=m3rd3hw29d943875452 (In Russ.)
