В условиях нарастающих глобальных санитарных угроз особенно остро встаёт вопрос готовности кадров государственного управления в сфере здравоохранения к работе в кризисных ситуациях. В настоящей статье предпринята попытка комплексного осмысления проблематики подготовки государственных служащих в здравоохранении с учётом вызовов пандемии COVID-19. На основе анализа практики управления в период чрезвычайной ситуации выделены наиболее значимые профессиональные компетенции, актуальность которых существенно возросла, однако уровень их развития в существующей системе подготовки оказался недостаточным. В работе аргументируется необходимость пересмотра действующих образовательных моделей и перехода к гибким, адаптивным формам обучения. Отдельное внимание уделено вопросам антикризисного управления, цифровизации и устойчивости, а также возможностям трансформации кадровой политики с учётом новых реалий.
